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| bluveblogs.blogspot.com |
quinta-feira, 31 de março de 2011
6ª aula
sexta-feira, 25 de março de 2011
5ª aula de Informática Aplicada a Educação
quarta-feira, 16 de março de 2011
4ª aula de Informática Aplicada a Educação
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| matematicanatelavirtual.blogspot.com |
A aula foi bastante proveitosa e divertida.
quarta-feira, 9 de março de 2011
3ª aula de Informática Aplicada a Educação
Durante a aula com a profª Maria Ivete no dia 09/03/11, no primeiro momento a internet dos computadores do laboratório de informática não estava funcionando, por este motivo fomos orientados a responder em duplas três pontos positivos e três negativos sobre blogs e wikis.
Em seguida teriamos que preparar uma aula de matemática utilizando uma das duas ferramentas citadas anteriormente.
Na metade da segunda aula a internet voltou e então pudemos adicionar o link de nossos blogs e wikis na página da professora.
csnetinha.no.comunidades.net
Assim se encerrou a aula.
Em seguida teriamos que preparar uma aula de matemática utilizando uma das duas ferramentas citadas anteriormente.
Na metade da segunda aula a internet voltou e então pudemos adicionar o link de nossos blogs e wikis na página da professora.
csnetinha.no.comunidades.net
Assim se encerrou a aula.
quinta-feira, 3 de março de 2011
Aula sobre Works
O pbworks é uma ferramenta eletrônica comercial para construção de páginas web simples de ser manuseada e pode ser usada por qualquer usuário.
Durante a aula do 02/03/11 todos os acadêmicos do quarto ano de Licenciatura em Matemática presentes criaram um work. A aula foi bastante proveitosa onde pudemos perceber algumas de suas funções e manejá-las.
Agora nos resta curtir o work.
quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011
Matemática no dia-dia
A Matemática é uma ciência magnífica apesar de muitos de nossos alunos não acreditarem.
O modo como o professor mostra a Matemática aos seus alunos é fundamental, para um bom entrosamento com a disciplina.
Mostrando aos educandos o quanto a natureza está relacionada com o mundo dos números, torna a aprendizagem mais atraente e interesante.
Dispertando a curiosidade e o entusiasmo em aprender a Matemática tanto o professor saíra satisfeito quanto seus educandos.![]() |
| fonte: http://diadematematica.com/docentes/wp-content/uploads/2011/02/matematica.jpg |
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